?。玻埃埃改辏对碌囊惶?，黃群娣下班回家，剛走到自家樓下，一名七八歲的少年從臺(tái)階上站了起來，怯生生地說：“奶奶，我媽媽又打我了，我不敢回家！”

　　黃群娣認(rèn)了出來，這名身著校服的少年，是在鐵崗社區(qū)租住的一對(duì)外來勞務(wù)工夫婦的孩子。聽了他的“投訴”，黃群娣顧不上回家，在附近水果店里買了一大袋水果，拉上小男孩，風(fēng)風(fēng)火火地向他家走去。

　　與“鐵鏈少年”的祖孫情

　　黃群娣與這名少年的結(jié)緣，始于一起轟動(dòng)一時(shí)的事件。

　　去年５月份，本地媒體報(bào)道了發(fā)生在寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道鐵崗社區(qū)的一起事件：一對(duì)來深圳務(wù)工的夫婦，嫌７歲的兒子頑皮、逃課和時(shí)常拿同學(xué)的東西，便采取“棍棒教育”，小家伙的身上長年被打得遍體鱗傷。后來，為了不讓他再惹禍，這對(duì)夫婦采取了極端方式，用一條鐵鏈把他鎖在屋里。直到有一天，被社區(qū)出租屋管理人員發(fā)現(xiàn)，小男孩被解救出來時(shí)，他的頸部、手臂、背部等多處已經(jīng)化膿潰爛。

　　擔(dān)任鐵崗社區(qū)居委會(huì)委員、分管關(guān)心下一代工作的黃群娣獲知情況后，帶著社區(qū)里６位“優(yōu)秀媽媽”，第一時(shí)間來到小男孩的家中。

　　黃群娣說，許多勞務(wù)工夫婦，由于受文化素質(zhì)局限，在教育子女的理念上存在很多誤區(qū)，信奉“棍棒教育”。其實(shí)，對(duì)于心智尚不成熟的未成年人，激勵(lì)教育往往更能事半功倍。同時(shí)，對(duì)于小孩子愛拿別人東西的陋習(xí)，也不必大驚小怪，只要適時(shí)加以引導(dǎo)，這一陋習(xí)慢慢都會(huì)改掉。初次“對(duì)話”中，黃群娣與社區(qū)里的６位“優(yōu)秀媽媽”現(xiàn)身說法，小男孩的父母羞愧難當(dāng)，開始認(rèn)識(shí)到在子女教育方法上的失當(dāng)。

　　不久，小男孩又因?yàn)樵谡n堂上拿了同學(xué)的橡皮，被對(duì)方告到家長那里。其母親在沖動(dòng)之下，又是一頓暴打。小男孩嚇得跑了出來，蹲在黃群娣家門口，來找奶奶“投訴”。到了小男孩家里，黃群娣了解到，小男孩近期每天都去上學(xué)，再也沒有逃過課，便對(duì)他母親說：“這是很大的進(jìn)步啊，我們應(yīng)該表揚(yáng)他！”隨后，跟母子倆又是一番長談，到最后，母子倆都認(rèn)識(shí)到各自的錯(cuò)誤。此后，這個(gè)家庭再也沒有發(fā)生過大的家庭暴力。

編輯: 王丹丹