鐘誠(chéng)老人今年７５歲。１５年前，有著４０年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的他從橫崗教委主任的崗位上退休，就投身橫崗街道“關(guān)心下一代”工作。后來(lái)，橫崗一家大型民營(yíng)學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)辦，校方知道他是教育行家，希望用高薪聘請(qǐng)他當(dāng)校長(zhǎng)，但鐘誠(chéng)考慮再三，還是決定留在關(guān)工委。時(shí)光飛逝，這一留就是十多年。

　　７６歲的張冠英老人寫(xiě)得一手好字，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣皆通，每天穿著挺拔的襯衣來(lái)到橫崗關(guān)工委辦公室。十多年前從講臺(tái)上退下來(lái)，人老心未老的他本來(lái)想跟一把市場(chǎng)大潮，發(fā)揮自己的才華下海經(jīng)商，卻在關(guān)鍵時(shí)刻被領(lǐng)導(dǎo)勸留下來(lái)，從事“關(guān)心下一代”工作。在橫崗街道關(guān)工委上，他這個(gè)“孩子王”一當(dāng)就是十多年。

　　作為橫崗街道關(guān)工委的兩位副主任，鐘誠(chéng)、張冠英兩位老人老有所為，經(jīng)過(guò)十多年努力，把橫崗的關(guān)心下一代工作搞得有聲有色。

　　創(chuàng)辦四點(diǎn)半學(xué)校呵護(hù)外來(lái)工孩子

　　“教了一輩子的書(shū)，退休下來(lái)，身體還好，閑不住哪。”如今，在怡錦社區(qū)的“四點(diǎn)半學(xué)校”里面，兩位老人的身影時(shí)常出現(xiàn)。橫崗是一個(gè)民辦學(xué)校多、外來(lái)工子女多的地區(qū)，不少學(xué)生下午放學(xué)以后，父母還在外面打工，學(xué)生容易在外面亂跑。怎么辦？“四點(diǎn)半”學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生了，兩位資深的老教育工作者領(lǐng)頭站了出來(lái)，不求回報(bào)，義務(wù)服務(wù)。

　　“要上課，我就認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n。我能寫(xiě)能畫(huà)也還能教，只要孩子們?cè)敢鈱W(xué)，我就教。”張冠英說(shuō)，站在四點(diǎn)半學(xué)校的講臺(tái)上，他感覺(jué)自己就像孩子王一樣。橫崗的一草一木，他都那樣的熟悉；當(dāng)?shù)氐目谷樟沂抗适拢苍缫呀?jīng)爛熟于心，向孩子們講起故事來(lái)，仿佛年輕了十多歲。今年４月，張冠英老人得知橫崗中心小學(xué)的書(shū)法老師臨時(shí)離崗，學(xué)校里面愛(ài)好書(shū)法的學(xué)生無(wú)人教導(dǎo)，他主動(dòng)找到學(xué)校的校長(zhǎng)，帶領(lǐng)“五老”書(shū)法愛(ài)好者輪番上陣，當(dāng)起了書(shū)法老師。

　　１０多年來(lái)，雖然不再執(zhí)教鞭，兩位老人的身影卻從未在學(xué)校消失過(guò)。他們組織“五老”進(jìn)入學(xué)校擔(dān)當(dāng)課外輔導(dǎo)員，自己帶頭給學(xué)生上愛(ài)國(guó)主義教育課，編起了愛(ài)國(guó)主義小冊(cè)子，僅從２００６年開(kāi)始講述“榮辱觀”以來(lái)，就給２萬(wàn)多人次上過(guò)課。

　　幫失足青年回歸正途

　　鐘誠(chéng)老人告訴記者，在２０００年前后，橫崗本地曾有不少青年，不愿意讀書(shū)，也不愿意工作，整天游手好閑，不少人還染上了打架、斗毆甚至吸毒的惡習(xí)。

　　“我們是看在眼里，痛在心里。想想我們?cè)谏鐓^(qū)里面怎么也算長(zhǎng)輩吧，就想做點(diǎn)什么。”鐘誠(chéng)老人說(shuō)，他們一方面是退休黨員、退休老教師，當(dāng)了十多年老師，最最見(jiàn)不得就是年輕人走上歧途；另一方面，他們又是土生土長(zhǎng)的橫崗人，不少年輕人都是子侄輩，更看不得這些年輕人走上絕路。于是，他和張冠英兩位老人發(fā)動(dòng)橫崗街道的“五老”，走村穿巷，到每家每戶了解情況，和每家的家長(zhǎng)聊天摸底，掌握了最鮮活、最真實(shí)的情況。

　　張冠英告訴記者，當(dāng)時(shí)，在社區(qū)各部門(mén)的配合下，他們把街道內(nèi)能發(fā)動(dòng)的老人家們都發(fā)動(dòng)了起來(lái)，對(duì)失足的青少年實(shí)行“一幫一”、“二幫一”乃至“多幫一”的教育。起初，不少青少年都表現(xiàn)得很叛逆，故意避開(kāi)前來(lái)談話的老人家，還特別嫌老人家煩。這時(shí)候，張冠英就把“五老”們都聚集起來(lái)，給他們開(kāi)會(huì)培訓(xùn)，一方面安慰年紀(jì)大的老人，另一方面則告訴他們，年輕人是我們的明天，年輕人不走上好路，我們當(dāng)老人家的又怎么能安心？從而激勵(lì)老人們耐心開(kāi)展幫教工作，逐漸把問(wèn)題青年拉入正途。

　　這些年，橫崗沒(méi)再新增吸毒青少年，游手好閑的“四不”青年也難得一見(jiàn)了。往日的吸毒青年，如大康社區(qū)的廖仕安，如今已經(jīng)發(fā)奮立業(yè)，被選為副村長(zhǎng)；曾經(jīng)的“四不”青年李青田，也自己開(kāi)起了工廠。他們每次見(jiàn)到鐘誠(chéng)、張冠英二老，都畢恭畢敬地向他們致意。

　　讓關(guān)工網(wǎng)絡(luò)覆蓋橫崗

　　“我們要老有所樂(lè)，老有所為。”喜好打門(mén)球的張冠英老人在“五老”當(dāng)中是個(gè)“開(kāi)心果”的角色，他不僅帶起了老干部的門(mén)球隊(duì)，還組織了老干部文藝隊(duì)，將“五老”擰成一股繩。目前，橫崗街道有關(guān)工小組４０個(gè)，“五老”關(guān)工隊(duì)共５００多人，“五老”隊(duì)伍不僅人員齊全，覆蓋了整個(gè)橫崗街道，而且還各有分工。

　　說(shuō)起當(dāng)初差點(diǎn)就下海經(jīng)商或成為民辦學(xué)校校長(zhǎng)的事情，鐘誠(chéng)、張冠英兩位老人都表示，還是選擇關(guān)心下一代工作更有價(jià)值。兩人在“關(guān)心下一代”的工作崗位上一做就是十多年，可以說(shuō)是再創(chuàng)了一番事業(yè)，不僅自己滿意，同時(shí)也因?yàn)檎媲械貛椭讼乱淮钭约菏中牢俊＝衲辏阽娬\(chéng)的組織下，橫崗又發(fā)動(dòng)了本地青少年與貴州羅甸貧困山區(qū)小朋友“手牽手”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，將“五老”的關(guān)愛(ài)帶出深圳，灑往更廣闊的天地。

　　（更多“五老故事”見(jiàn)深圳新聞網(wǎng)之關(guān)工網(wǎng)“深圳關(guān)心下一代工作聚焦”。）

編輯: 王丹丹